日々是漸進~ヒビコレ~

役に立ったり立たなかったりすることを書く

オシャレな文章を書きたい、という話。

おしゃれな文章を書きたい。そう思う。

本当ならば、「おしゃれな文章を書きたい、そう思い筆をとった」こう書く方がおしゃれである。

そもそもおしゃれとは何なのだろうか。 「お洒落」は「戯る(さる)」から転じたものだと言う。

たわむれ、遊び心があることがおしゃれの要件なのだ。

このデジタル化の甚だしい時代、スタバでMacでカタカタ文章を打つよりも、ふと万年筆を手に取って大学ノートに心のままをツラツラ書き連ねる、そこにおしゃれな文章はうまれるはずである。 「制服は着崩すとおしゃれ」などという。これも遊び心が感じられるからおしゃれなのだろう。だがみんなにおしゃれと認められ、みんなが制服を着崩し始めたらどうだろう? もはやそこに遊び心はない。

安易な模倣。 オリジナルにしかおしゃれ要素はなく、遊び心よりも世間におしゃれと認められたいという人間の欲求からくる「外し」はおしゃれではない。

ここにきて早くも行き詰まる。

自分はなんなのか…?

「おしゃれな文章かくあるべし」と決めつけてスタバでMacをカタカタ打ち、そもそもブログを始めるのも友人の模倣である。救いようがない。 これはだめだ、もう僕は文章においておしゃれのステレオタイプにとらわれすぎている。

ここは造詣が深くない文字媒体の分野で攻めよう。俳句は季語をしらないな。やっぱサラダ記念日的なのおしゃれだよな。あっ…またステレオタイプだ。

ふと、翻訳論などによく出てくる翻訳の不完全性について考える。「I love you」→「月がきれいですね」のアレである。

これが名訳か誤訳かはおいておいて、そもそも考えや思いの言語化って翻訳と本質的に同じではないかなと思う。 その意味で、自分の考えや思いの「名訳」は文章よりは詩とかに多いんじゃなかろうか。それはつまり言語的に表したいオリジナルに近いということだろう。

そんなことを考えつつ今日の一首

緑地には幼子リーマン老夫婦日本のミライは神のまにまに

おしゃれブログ、ほど遠きシャングリラである。

 

 

50日で100点を目指すTOEFL勉強法

現在の得点と目標

現在僕が持っているTOEFLのスコアは、2016年に受験した際の79点です。

この時は無対策で挑み、撃沈しました。

 

現状スコアは以下

R:22 L:25 S:14 W:16 Total:79

 

そして目標スコアは以下

R:29 L:29 S:20 W:22 Total:100

 

次回のTOEFL受験予定は、10月27日です。

働きながらで勉強時間を取るのが難しいと思いますが、頑張ってやっていきたいと思います。

 

勉強方法

①単語

各所でオススメされている「TOEFLテスト英単語3800」を使います。

 

【CD3枚付】TOEFLテスト英単語3800 4訂版 (TOEFL(R)大戦略)

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 次回テストまでにランク3まで暗記しようと思います。

パラパラと眺めてみたところ、

ランク1: 956 単語

ランク2: 882単語

ランク3: 1024単語

あるようです。

ランク1はかなり知っている単語が多い印象なので、1週間で覚えます。

ランク2からは知らない単語が増えるので、9月中にランク2、10月でランク3を覚えます。

暗記にあたっては単語帳本体と、暗記アプリmikanを併用したいと思います。

mikan

 

②Reading

通勤時間でMIT Newsを一記事読むことを習慣づけます。

平日は中国TPOを1passage問題演習します。(時間が無い日は省略します。)

news.mit.edu

③Listening&Speaking

「英語耳」を毎日30分行います。

英語耳[改訂・新CD版] 発音ができるとリスニングができる

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 中国TPOを1問行います。問題演習ののち、シャドーイングができるようになるまでをワンセットとします。

Speaking単体の学習は行わず、直前にテンプレを覚えて対応します。

 

④Writing

とりあえず放置。直前にテンプレを覚えます。

 

今後

進捗報告はこのブログでしていきます。

よい勉強法がありましたら教えて頂けると嬉しいです。